Ensayo: Chile, uno de los países más caros para vivir.

Chile, uno de los países mas caros para vivir.

(1) "Chile es el país más caro para vivir de toda América Latina, de acuerdo a un estudio realizado por el Instituto de Geografía y Estadísticas de Brasil. De acuerdo al sondeo, si un visitante de fuera de la región se mudara de un país a otro y comprara exactamente los mismos bienes y servicios en cada uno de ellos, gastaría la mayor cantidad de dinero en Chile, luego en Brasil y en tercer lugar en Uruguay. Sin embargo donde menos requeriría recursos sería en Bolivia, seguida por Paraguay y Argentina.

De acuerdo al sondeo, si un visitante de fuera de la región se mudara de un país a otro y comprara exactamente la misma canasta de bienes y servicios en cada uno de ellos, gastaría la mayor cantidad de dinero en Chile, luego en Brasil y en tercer lugar en Uruguay".

Este tema siempre me ha llamado mucho la atención y me gustaría referirme a él en el siguiente ensayo. A mi me gusta leer, no encuentro nada más relajante que sentarse con buen libro y un té a descansar, pero cada vez que me intereso en leer uno y me acerco a una librería a preguntar cuanto cuesta quedo horrorizada con lo caro que cuestan, y me queda claro que Chile es uno de los países mas caros no solamente para vivir sino como también para acceder a algo tan simple como un Libro. Encuentro ridículo que algo que sea tan necesario e indispensable para la cultura y para la educación de nuestro país tenga tal cantidad excesiva de impuestos. ¡Y pucha que hace falta un poco más de cultura en nuestro Chile!. Todo el mundo debería tener derecho a poder comprar un libro, no solamente la gente con altos sueldos, ya que la gran mayoría de los chilenos no pueden acceder a comprar uno por los altos precios que estos tienen o simplemente porque prefieren priorizar otras cosas. No entiendo como pretenden que la gente Chilena lea y se culturice si no se puede acceder a algo tan básico como un libro. ¿Acaso la cultura es un lujo? Realmente no se que están esperando los señores del gobierno para tomar este tema en cuenta y hacer algo por esto. Y si no lo hacen, no se quejen de que la gente prefiera comprar libros en la calle a comprarlos en una librería, por ejemplo un libro que cuesta aproximadamente 30.000 en una librería, uno puede comprarlo a 5.000 o menos en la calle, y esto es muy tentador, y me culpo de también haberlo hecho, y aunque me de cargo de consciencia no me arrepiento. Hay grupos de gente que está unida para tratar de solucionar este problema.

En http://apps.facebook.com/causes/view_cause/24550?recruiter_id=7594368 podemos encontrar uno de los tantos grupos que pretenden ilusamente tratar de cambiar esta situación. Ojala lo pudiésemos lograr! Y no solamente con los libros pasa esto. Nuestro país es uno de los que tiene la Internet más cara y más lenta del mundo. Increíble! Y eso que estamos en un país en vías de desarrollo. Nos cobran aproximadamente 20.000 pesos por una Internet lenta, que solo hace pocos meses pasó a ser más rápida, por una cuestión legal de que no podían seguir llamando banda ancha a algo que no lo era. Y aún así seguimos teniendo una de las internets más lentas del mundo y a mayor precio. Algo que es tan común y tan necesario para educación de los niños, para el trabajo, para la cultura y para la sociabilización, se vuelve a veces inaccesible para muchas familias que no pueden costearla. Y pensar que en otros países la Internet es gratis! Es un derecho de las personas, y entienden que es para el bien de ellas, o por lo menos tienen Internet a precios accesibles para todos. Pero obvio que esto en nuestro país no iba a pasar ¿Porqué? Solo basta con leer el título de mi ensayo. Para que hablar de la Bencina, pero ese ya es otro tema aparte, solo decir que el impuesto específico ya debería haber sido quitado hace tiempo.

Ni hablar de los conciertos! Para variar, Chile uno de los países más caros para ir a conciertos en todo el mundo. Si hasta sale más barato ir a ver a Madonna a Buenos Aires y comerse un buen bife chorizo que verla en nuestro propio país. Y esto es lo que más rabia me da, yo soy amante de la música, adoro ir a conciertos, y me da mucha pena cuando no puedo asistir a todos los que me gustarían por cuestión de dinero. Aun así he ido a varios conciertos que han valido la pena! Pero hay muchos más a los cuales me hubiese gustado haber ido y no pude.

Para terminar sería bueno también que bajasen un poco los impuestos a cosas tan básicas como la leche, pan, etc. Cosas que todos los Chilenos necesitamos para sobrevivir y que cada día ocupamos y que a las familias de más escasos recursos les cuesta mucho conseguir! Para que hablar de los remedios, y con lo enfermizos que somos en Chile!. ¿Si tantas cosas necesarias para el bien de nuestro país salen tan caras, porque no subir el impuesto a cosas innecesarias como alcohol o cigarros que solo traen mal a la salud de todos? Espero que no me llegue un golpe con esto o me hackeen mi blog, es solo una humilde opinión y dudo que sea tomada en cuenta ya que los políticos son muy egoístas y no les gusta pagar más por las cosas que aman!.

(1) http://www.nosotros.cl/detalle_noticia.php?cont=469

Prueba Final de Materias.

Prueba Final de Materias.

¿Que características son importantes de la persona humana que se llama “educando” y como piensa desarrollarla?

Las Características que debe tener el Educando o persona humana, a mi parecer son muchas y variadas, como por ejemplo una persona capaz de expresar sus emociones, canalizar sus ideas hacia algo productivo, ser capaz de disernir entre lo bueno y lo malo, ser capaz de ser un ser humano independiente, el cual pueda tomar decisiones correctas, sin perjudicar al resto de las personas, un hombre capaz de vivir en sociedad correctamente, inserto en una sociedad a la cual debe respetar y saber vivir acorde a ella y es aquí donde el Educando debe ser guíado por los profesores, para llegar a ser personas de bien, correctas, y que sepan vivir en sociedad. Nosotros como futuros Profesores, podemos ayudar al Educando de muchas maneras, y siguiendo muchos consejos que nos entregan los libros y las materias revisadas en clases. Como por ejemplo, y para mí el más importante. Los 5 principios de la educación (1); en este libro se nos entrega mucha información útil de como se debe educar al Educando, de que camino debemos seguir nosotros para guíar al ser humano y prepararlo para la vida. Podemos Tomar así por Ejemplo;

• La Individualización; debemos ser capaces de llevar una educación personalizada, ya que cada ser humano es diferente, tiene sus propias carácteristicas y nosotros debemos ser capaces de reconocerlas, y distinguirlas de los otros educandos. Debemos poner atención en como es cada persona a la cual el estamos enseñando, y entender que no todos son iguales, que cada persona es diferente a la otra, tiene otras carácterísticas, debemos saber reconocerlas, para así poder entregar una educación personalizada, basada en cada persona como individuo. Como buenos profesores debemos ser capaces de sacar lo mejor de cada individuo para que se desarrolle armónicamente.

• La Socialización; debemos también ayudar al educando entorno a la socialización, para lo cual ocuparemos la educación grupal, tenemos que enseñar al educando a relacionarse con otras personas, a tener tolerancia, y a desarrollar una personalidad que lo ayude a llevarse bien en grupos, y más adelante en la sociedad. El educando debe ser un aporte a la sociedad.

• La Autonomía; debemos ser capaces de entregar al educando las herramientas necesarias para que llegue a ser un ser autónomo, entregarle una educación liberadora, la cual lo ayude más adelante a ser un hombre libre, pero en sociedad, y que debe respetarla por sobre todas las cosas, enseñarles que ser libre no quiere decir hacer lo que ellos quieran, sino que ser libres debe ser capaz de tomar sus propias decisiones, correctas y que no afecten al resto de la sociedad, solo así lograran una completa autonomía. Debemos ayudar al educando a liberarse de las trabas que no lo dejan ser libres, y este debe ser capaz, gracias a la Autonomía, de hacerse cargo de su existencia.

• La Creatividad; debemos enseñar al Educando a ser creativos, darles espacios para desarrollar su creatividad, teniendo en cuenta que esta es muy importante para su futuro, ser creativos les ayudará a ser mas inteligentes, la creatividad es un factor muy importante para el futuro, y sobretodo para el futuro laboral. El Educando debe ser capaz de desligarse de todo prejuicio, y ver las cosas desde otro punto de vista.

• La Actividad; debemos ser capaces de entregarles al Educando la suficiente actividad, que ellos aprendan haciendo, y desarrollen sus capacidades a cabalidad, y esto se aprende con la actividad, práctica y realización de proyectos, tareas, trabajos en clases, etc. Sobretodo en los niños, debemos aplicar el juego como un buen metodo de actividad.

Estos 5 Principios nos entregan mucha ayuda sobre el Educando, para ayudarlo a su desarrollo y que sea una persona plena, libre, justa y moral. También podemos ayudar al educando con la Inteligencia Emocional (2), la cual es conjunto de cualidades psicológicas que le permiten al sujeto el manejo de las emociones y desde este punto de vista podemos ayudar al individuo de la siguiente forma:

• Conocimiento de las propias emociones.
• Control de las emociones
• Motivarse a uno mismo en la consecución de una meta, regulando para ello las emociones que se vayan presentando.
• Reconocimiento de las emociones en los demás, que permiten las relaciones interpersonales empáticas.
• Capacidad para relacionarse con los demás e influir sobre ello, desarrollando la habilidad para la competencia social.

De esta y muchas otras formas podemos ayudar al educando, a la persona humana, a desarrollarse correctamente. Nosotros como profesores, debemos saber utilizarlas correctamente, y ser capaces de entregarles estas herramientas a nuestros educandos, nuestros futuros alumnos.

(1) José Luis Castillejo, 5 Principios de la Educación.

(2) Daniel Goleman, 1995, La Inteligencia Emocional.

¿En un análisis global de nuestro mundo estamos asistiendo a un mundo más materialista o espiritualista? Justifique sus respuestas.

Lamentablemente y cada día que pasa, el mundo se torna más y más materialista. Basta con sólo dar una mirada a la televisión, o hablar con los niños para ver como el materialismo ha cavado hondo en la mente de la mayoría de las personas. Y a mi parecer todos somos culpables de esto, los padres, el entorno, los comercios y empresas que hacen todo lo posible para que compremos sus productos y nos volvamos más y más materialistas, y es cierto que nadie nos obliga a hacerlo, pero en el incosciente colectivo cada día tenemos más grabado que algo material nos podría hacer felices, o por lo menos tratar. Un claro ejemplo del materialismo que estamos viviendo hoy en día, podría ser éste; recuerdo cuando yo era pequeña y mi mamá me decía que si me portaba mal me quedaría en la casa castigada sin poder salir a jugar con mis amigas, para mí eso era terrible, ya que pasar un buen rato jugando afuera era lo mejor para mí, era feliz jugando. En cambio ahora, para que los niños se porten bien, los padres los amenazan con dejarlos sin Computador o sin Playstation, haciendo que los niños se vuelvan cada vez mas materialistas ya que un día sin computador para un niño es lo peor que les puede pasar, en su mundo y dentro de su intéses. He escuchado historias de que antes las niñas pequeñas eran felices tomando tecito y galletita alguna de las casas de sus amigas, y pasar allí toda la tarte jugando y compartiendo con sus amigas. Y ahora que pasa? Los intereses de las niñitas han cambiado mucho, y para ellas lo más importante es quién tiene el Fotolog más bonito, con fotos tomadas con las mejores cámaras, y con la mejor ropa que tengan. Mientrás mas bien salgas en la foto, mas popular eres y más te quiere la gente. Las niñas a los 12 años se toman unas fotos que las hacen parecer de 25, con poleras escotadas y posiciones vergonzosas. Y pensar que yo a los 12 años todavía usaba vestido y zapatitos de charol y moño. Como han cambiado las cosas!!. Para que hablar de los niños, antes pasaban toda la tarte jugando a la pelota compartiendo con sus amigos y el que era mas popular era el mejor que jugaba, y el mejor amigo era el que te daba buenos consejos y se preocupaba por ti. Y ahora? El que tiene la mejor consola de videojuegos es el preferido de sus amigos y compañeros, y a donde prefieren ir a pasar la tarde. Y lamentablemente no es culpa de ellos, ya que están sumergidos en una sociedad en la que el que tiene más, vale más, o el que tiene las mejores cosas es el más querido por sus compañeros y amigos. No digo que esto se de en todos los casos, ya que todavía se puede ver niños jugando en las canchas o niñitas pequeñas compartiendo con sus amigas, pero esto cada día se torna más y más común, y es deber de nosotros lograr que esto cambie, quizás no a nivel globalizado, pero dentro de nuestra familia y nuestro entorno cercano. Hay algo que siempre he encontrado gracioso, cuando viajo a Santiago, y empiezo a mirar por la ventana del bus, y en el camino a orillas de la carretera, hay unas casitas que apenas se mantienen en pie, de madera o de material muy frágil y lijero, y uno mira arriba de los techos de las casitas, y cada una de ellas tiene una gigantesca antena de televisión satelital. Y me pongo a pensar como la gente puede preferir tener televisión carisima antes que ahorrar para una vivienda como corresponde. Claro que uno puede verlo de otro modo y pensar que es gente que quiere darle una buena educación a sus hijos y darle la posibilidad de conocer otras culturas y acceder a otros mundos, al menos visualmente. Todo depende del punto de vista con que se tome esta situación, pero igual la encuentro curiosa. Pero aún no todo esta perdido, solo con buscar un poco podemos encontrar gente que prefiere el lado espiritual, y se niegan totalmente al materialismo, grupos de personas que viven alejadas de todo lo mundano y viven apartadas, como por ejemplo grupos ecológicos o cualquier tipo de grupus. Solo basta como buscar un poco más y veremos claros ejemplos de que no todo esta perdido en torno al materialismo. Todo esta en nosotros, es misión de nosotros mismos lograr que por lo menos en nuestra familia, lograr un lado más espiritual y menos materialista, quizás no podamos cambiar el mundo, pero si hacer nuestro propio aporte en nuestro entorno y con los nuestros.

¿Por que es necesario que un educador entienda de Antropología?

Un educador debe entender de Antropología, ya que esta tiene que ver netamente con el ser humano y todos sus aspectos. Un buen educador debe tener conocimiento de todos estos aspectos, como por ejemplo el cuerpo, espíritu, libertad, racionalidad, instinstos, etc. Todos estos puntos tienen que ver directamente con el ser humano, y por eso es necesario que el educador entienda y comprenda cada uno de estos aspectos, para así poder ser bueno y entregar a los educandos las herramientas necesarias para su buen desarrollo. (3) La antropología debe responder preguntas sobre problemas no sólo del nivel de la ESENCIA, sino que también a nivel de la EXISTENCIA: ESPACIO-TEMPORAL-AQUÍ-AHORA. ; el Profesor debe ayudar a los alumnos a vivir su existencia, debe ser una guía para los alumnos, entregar las herramientas necesarias para que ellos puedan ser libres y buenos hombres en sociedad. La persona humana es de gran complejidad, he ahí el termino de la Complejidad Humana, y es ahí donde nosotros debemos saber como es el ser humano y en que consiste su complejidad en base a la antropología. El educador debe saber de Antropología ya que esta no es nada más que el estudio del hombre, del ser humano, de la persona humana. Y esta antropología esta relacionada directamente con la cultura, la sociedad, la filosofía, y todo esto tiene relación con lo que nosotros debemos entregarle al Educando. Si queremos ser buenos profesores, debemos conocer a la persona humana, a este educando a quien debemos guiar y ayudar para que sean personas de bien.

(3) http://filosofiadelaeducacionupa.blogspot.com/2007/03/unidad-i-el-hombre.html

Material encontrado en:

http://www.google.com/

http://www.wikipedia.org/

http://www.filosofiadelaeducacionupa.blogspot.com/

4to Articulo sobre Educación

Llegar a ser Persona.

Al reflexionar sobre la educación nos encontramos que el auténtico protagonista es el educando; de ahí la importancia de la autoeducación. Pero también es una realidad que se educa con el estímulo de otros, con la ayuda de los padres y profesores fundamentalmente.

En la educación se dan dos procesos: el de individualización y el de socialización. Por la individualización el hombre llega a ser él mismo, produciéndose un acto de asimilación cultural y moral. Por la socialización el hombre aprende a convivir con los demás, a pensar en los otros y servir a la sociedad. A través de estos dos procesos el hombre llega a ser persona: llegar a ser él mismo, realizar todo el valor de la persona (M. Sciacca) y aprender a ser persona (G. Langford).

”El concepto de persona no envuelve imperfección alguna, sino que es perfección pura. En primer lugar, porque es el modo de ser de una naturaleza intelectual, la más perfecta de todas. Y, en segundo lugar, porque expresa el modo de ser más perfecto; es decir, con independencia total de otro sujeto y con absoluta incomunicabilidad” (S. Ramírez: “Introducción a la cuestión XXX”, en Santo Tomás: Summa Teológica, BAC, Madrid 1958, pág. 130).

Cada hombre es una realización imperfecta – puede mejorar – y a la vez es una persona que tiende a su plena realización. Puede mejorar y necesita mejorar. La educación consiste en ese proceso de mejora, que ha de ser personal, íntegra y total. La “educación integral es aquella educación capaz de poner unidad en todos los posibles aspectos de la vida de un hombre” (V. García Hoz. Principios de pedagogía sistemática. Ed. Rialp, Madrid, 1973, pág 16 y ss).

No es lo mismo que la mejora personal se realice sólo a nivel humano, o que se realice también en la dimensión sobrenatural de la vida de un hombre. En este caso el factor integrador es la fe. La educación integral debe respetar los tres dones esenciales del ser humano: la libertad, el amor y la fe. Arturo Ramo García. Inspector de Educación ------------------------------------------------- Datos personales: Arturo Ramo García. Inspector de Educación. D.N.I. 18381117-T. Domicilio: Plaza Playa de Aro, 3, 1º DO.- 44002-TERUEL.

Mi Desarrollo:

Este artículo lo encontre muy interesante ya que resume en pocas palabras muchas de los temas hablados en clases. Partiendo por el "educando" quién es a la persona a la cual vamos a educar en un futuro no muy lejano, espero. Habla también del estímulo que no solamente debe ser entregado por los profesores sino también por los padres del "educando", debemos motivarlo a lograr su objetivo. Debemos ser una ayuda para ellos.

También habla de los principales principios de la educación; la individualización donde se trata de sacar lo mejor de cada individuo y desarrollarlo a cabalidad, y el de la sociabilización en el cual se ayuda al individuo el cuál debe vivir en sociedad, ser útil para ella y adaptarse a un entorno.

A través de todos estos procesos es que el individuo, el educando, llega lentamente a ser persona, y nosotros debemos guíarlo, educarlo y ayudarlo para que se convierta en una persona de bien, útil y entera.

Cada hombre es una realización imperfecta, esto significa que cada individuo puede mejorar, y en nosotros está poder ayudar a ser mejores, a ser "personas".

Y esto es lo que es la Educación, un proceso de mejora, integral, y total. La “educación integral es aquella educación capaz de poner unidad en todos los posibles aspectos de la vida de un hombre” (V. García Hoz. Principios de pedagogía sistemática. Ed. Rialp, Madrid, 1973, pág 16 y ss). En estas pocas palabras se resume la mayoría de lo que hemos visto en el semestre, y creo que puede ser un buen apoyo para nosotros y para nuestro futuro de Educadores.

Autoevaluación:

1 Presento un texto que trata los temas desde una perspectiva educativa y es de mucho interés. (esto por que todos mis compañeros y compañeras están invitados a leer mis textos y comentarios) 10

2 Presento un texto que tiene una extensión mínima de al menos el equivalente en Word a 3 hojas de oficio. (el máximo no está regulado) 10

3 La presentación la he realizado de tal manera que sea de fácil lectura (respecto al color, tamaño y diseño de la letra) y se puede distinguir con claridad, en la presentación, el texto de mi análisis. 10

4 Le he incorporado al texto algunos gráficos o dibujos o fotografías alusivas al tema tratado, pues considero que esto invita a una lectura más amena y denota más interés por parte del o la autora del blog (y he incorporado mi propia fotografía) 10

5 Inicio mi análisis planteando como yo entiendo lo desarrollado por el autor (parafraseo) 10

6 Durante el análisis planteo con claridad mis planteamientos, críticas, puntos concordantes o discordantes con el autor/a. 10

7 Durante el análisis utilizo frecuentemente el recurso “citas de otros autores” para reforzar lo que he planteado yo, o algún punto que considero importante tratado por el autor del texto. 10

8 Las citas que utilizo son de diversas fuentes, tales como, otros autores buscados por mi, autores o ideas tratadas en clases, citas de presentaciones o disertaciones de mis compañeros, citas de artículos anteriores, etc. 10

9 Realizo en mi análisis aplicaciones o referencias a nuestra realidad educativa si es un texto extranjero, o a realidades educativas que yo he vivenciado para explicar con un sentido contextual el texto presentado. 10

10 En el último punto del análisis presento una síntesis de lo que he querido expresar, a modo de conclusión. 10

Nota Final: Puntos 50 x 0.14 = 7.0